数位汇流下传播教育探析――以铭传大学传播学教育为例―2011年海大人文讲坛之二十二

台湾铭传大学传播学院院长陈耀竹先生应海大人文讲坛邀请来我校进行学术交流，与我校文新学院的教师进行了座谈并以“数位汇流下传播教育探析――以铭传大学传播学教育为例”举行了专题讲座。

11月3日上午，在文学与新闻传播学院学术厅，陈耀竹教授与学院薛永武院长暨相关领导及教师座谈，介绍铭传大学教学管理的经验及台湾新闻传播学教学研究的经验，并探讨双方进一步合作的可能性及方式。双方由院长代表签订两院学术交流合作协议书，除师生的教学与研究成果交流外，也希望促进师生在教学研究与学习经验，并协商共同进行研究，以及举办研讨会或其它学术活动等，为两岸学术文化交流再跨出一大步。

11月3日下午，在图书馆第二会议室，陈耀竹教授面向全校本科生举行了题为“数位汇流下传播教育探析――以铭传大学传播学教育为例”的专题讲座。陈耀竹用一系列数据说话，介绍当前台湾传媒行业存在的现状――既是热门专业却又是弱势行业。“然而，台湾传播系所教育也面临诸多挑战。”陈耀竹从五个方面进行论述了挑战。他首先谈到媒体环境快速变化和数位化潮流趋势所带来的影响，“报纸广播的时代即将走入历史，现在的年轻人像我儿子已经不再阅读报纸。你们这一代无法感受到什么，但作为老一代，我感到压力很大。”关于公民记者的兴起这一方面，他则认为当前很多领域的人也可以进入媒体界，而这些人的敏感度并不比界内人差。对此，他提醒在座的同学们要引起足够的警惕。

接着，他图文并茂地向听众讲解铭传大学传播学院的主要特色。“在我们这里大一大二不分系，所有的知识都要涉及。”铭传大学突破传统的教学模式，鼓励学生辅修其他院系的课程，从而更好地培养多元化的人才。对于新闻传播系的学生，学校十分强调他们参与从实习到实验再过渡到实践的过程。陈耀竹还为大家演示了该校由新闻传播学院制作管理的“数位多媒体实验平台网页”，建议同学们多参加相关的活动与比赛，以更早地得到更多的实物经验。陈耀竹院长的学术报告，视野开阔，深入浅出，师生们反映，听后获益匪浅。