生命的质量―――缅怀杨自俭先生

    杨自俭先生走了。73岁。落叶般静静地离去。笑容满面的脸庞定格在我们脑海，爽朗睿智的笑声环绕在我们耳旁。

　　花圈、热泪、不绝的送行人流、呜咽的诉说，作为一位普通的教师，杨自俭先生之所以能够赢得人们无尽的怀念，赢得师生崇高的尊重，感召后学学习他的精神、继续他的事业，归根结蒂是他的人格魅力，是他的崇高师德。

　　先生生前只接受过校报一次专访，而我正是那位有幸采访先生的校报记者。

　　记得那是在1997年年底，先生还住在位于红岛路上的“冷热斋”。“没有别的含义,只是为寒舍夏热冬冷、年年漏雨而记之”，先生风趣地说起“冷热斋”的来由。先生1983年搬入“冷热斋”,在这儿他完成了50多篇学术论文,还选编了《翻译新论》和我国第一部《英汉对比研究论文集》,独立或与人合作翻译出版了美国西•谢尔顿的长篇小说《继嗣佳人》、英国杰•利奇的语言学专著《语义学》、英国著名作家福斯特的长篇小说《印度之行》和《看得见风景的房间》，审校出版了美国内•德米勒的长篇小说《将军的女儿》,参编了《中国翻译词典》、《英汉语比较与翻译》和《汉英对比语法论集》等。先生的主要学术方向为对比语言学和翻译学,他对这两个学科的发展作出了重要贡献。

　　“做学问本身就有很多学问。”先生说:“我的体会是一要目标明确。点(专业方向)要选准确,圈(基础知识和专业涉及的相关学科)要画适当,太小不够用,过大时间精力不允许；二要脑勤、眼勤、手勤,手勤最重要；三要方法科学。既要严谨治学,又要有足够的勇气。”

　　那时先生就对人文教育非常重视,记得当时他神情凝重地说:“21世纪是人文复兴的世纪,我们决不能等闲视之。人文精神最核心的问题是价值观即怎么做人的问题。价值观教育要抓好三点：一是算好贡献与所得这道数学题。你的价值在于你的贡献要大于你的所得，这个差越大你的价值越高。有的人总是心里不平衡，因为他不会算这道题。二是要培养吃苦精神。人人都要沾光，世界就会混乱不堪。一点亏都不吃的人，连朋友也不会有。三是要正确认识自己。学界有两种不能正确认识自己的现象：其一是弄虚作假、追求虚名。有的人也许一时得到，但会以身败名裂而告终，甚至永远被钉在耻辱柱上。其二是越追求名声的人越得不到名声，越不想要名声而踏踏实实做事的人倒会有名声。这就是声誉的辩证法。”

　　作为长期从事语言文化研究的学者，那时先生就对加强大学文理渗透有独到的见解。他认为，文理渗透关键是从理论与方法上渗透，而不是学科具体内容上的渗透。他强调说，我们对方法论教育很不重视，其实方法论在任何一个学科中都占有十分重要的地位，方法论的革新会引起科学的突破性发展。方法论是人的智能结构网络中的软智能结构，是创造才能的主要条件，缺少这个部分就不是一个完整的学人。人的创造才能主要靠丰富的知识、高强的能力和科学的方法这三大要素的综合运用。许多事实表明，一个人知识再多，如果不掌握科学的方法，就不可能有什么造诣，知识创新也只能是空谈。有人说，当代中国专家不少，而思想家不多，这不能不引起我们的深思。先生建议，对文科学生应开自然科学发展史、数学方法和自然科学总论，对理工科学生应开中外哲学史、美学史、文学史和社会科学方法论等方面的课程。

　　因为家境贫穷,先生13岁才上小学，因而他自幼就有着“活着不易”与“求学不易”的思想。他热爱生活,热爱职业,勤奋好学,永不满足；受到挫折不气馁,有了成绩不骄傲,知足常乐,淡泊名利。“博学只靠勤修得,绝技乃由苦练成”和“淡泊自守抛得寒暑辛苦,清贫无忧但求老而无愧”是先生的座右铭。

　　当时采访先生时恰逢他刚过60周岁生日，我就请他谈谈人生的意义和感悟。先生侃侃而谈：“人生的意义不在于长短，而在于质量。有人说人生是一部书，我说是一座看不见顶的高山，一辈子是爬不到顶的。我还能活几年无法知道，但只要活着，我就要爬，要比年轻时还要爬得认真……”

　　那次采访，使我近距离领略到先生身居陋室胸怀天下的大家风范，聆听到先生智者的谆谆教诲，对我做人做事产生重大影响。

　　2007年年底，先生70周岁时，将凝聚着自己大半生人生体会的文章 《高处风景会更好―――七十抒怀》送给我，请我“斧正”，“如有必要在校报登一登，也许对年轻人有用”。后来，这篇近万字的做人治学心得用了一个整版在校报刊登，引起校内外读者强烈反响，许多社会媒体和网络作了转载。“人生易老天难老，难老易老都得老。老年尚需再登高，高处风景会更好……”“人一生永远不能满足现状，包括退休以后，都应该在原有的基础上继续向前走，一直走到生命的结束。我一直深感为人为学，必须为人在先，所以我永远笃信‘道德之光能燃起智慧之火，一切道德高尚的学人必将在探索真理的道路上取得成就，从而使学术生命放出灿烂的光辉’……”这些为人治学的良言，不知激励着多少后学勤奋攀登人生高山，去书写人生的辉煌。

　　60岁，是国家法定的退休年龄，是“工作大半辈子了该休息休息了”的代名词。而对于先生来说，60岁，是人生冲刺的号角。外国语学院、国际语言文化交流学院、新闻传播学院，文学院……这其中大多是先生60岁以后挂帅出征、参与创业的，学校文科建设辉煌的发展史上浸透着先生多少心血和汗水啊！

　　追求生命的质量，是我们回望先生的一生发现的一个发人深省的现象―――先生分明是在用一生的精力和超越常人的毅力去开辟前路，分明像丹柯一样，掏出自己燃烧的心，高高擎过头顶，带着我们走进崇高和无私。

　　生命的质量重于生命的数量。诚哉斯言。