12月5日上午，中国海洋大学儿童文学研究团队通过腾讯会议举办了“儿童文学的价值评价”研讨会。会议邀请到了兰州大学文学院李利芳教授、国家图书馆社会教育部主任王志庚研究员和中国海洋大学文学与新闻传播学院徐妍教授三位专家学者，分别带来了《儿童文学价值评价问题研究》《马良和他的兄弟们》《美文家鲁迅的“儿童文学世界”：为何读，如何读？》三场发言。中国海洋大学儿童文学研究团队、中国海洋大学文学与新闻传播学院部分师生以及来自复旦大学、兰州大学等多所高校的师生参加了本次活动。
李利芳教授在《儿童文学价值评价问题研究》的发言中围绕“什么是儿童文学的价值评价”“当前我国儿童文学价值评价基本语境及存在问题”“评价标准及延展性学科建设任务”三个方面讲述了自己对儿童文学价值评价问题的看法。首先，李利芳教授详细介绍了儿童文学价值评价的定义及其在社会中的必要性和普遍性；其次，李利芳教授指出了当前我国儿童文学价值评价中存在的问题，如儿童读者的评价被忽视、成人为儿童选书时存在的困难和功利化倾向等。再次，李利芳教授指出了儿童文学的标准问题是儿童文学学科的元问题。在标准问题上要持一种自觉建设的、辩证反思的、兼容并蓄的态度。最后，李利芳教授提出了儿童文学价值评价带来的三个代表性的难点问题。
随后，王志庚研究员在《马良和他的兄弟们》的发言中从马良和他的兄弟讲起，探究了《神笔马良》故事的历史源头、出版和流变。首先，王志庚教授简单提及了马良的故事具有“经典性”的原因；其次，王志庚教授详细介绍了《神笔马良》的故事在国内外不同时期的出版情况和形式变迁。接着，王志庚教授探讨了马良故事的历史来源，反思了前人在对这些故事进行整理时所依据的价值观和标准。最后，王志庚研究员还谈到了儿童文学的跨媒介传播问题。
接下来，徐妍教授做了《美文家鲁迅的“儿童文学世界”：为何读，如何读？》的报告。徐妍教授的发言分为“被忽视的美文家鲁迅与大美之文”“美文家鲁迅的儿童文学世界：为何读”“美文家鲁迅的儿童文学世界：如何读”三个部分。徐妍教授首先对发言的题目进行了简单阐释，指出了鲁迅作为美文家这一身份被遮蔽的问题以及对鲁迅作品缺少从美感角度等进行内部视角的研究，阐明了鲁迅的美文世界长期被忽视的原因，指出了鲁迅文体家身份的确立。紧接着，徐妍教授就鲁迅有关儿童题材的作品是否适合儿童阅读提出了疑问，并从三个方面阐释了鲁迅儿童题材作品对于儿童和青少年读者的益处。最后，徐妍教授指出要从整体性、形象性和审美的角度来阅读和走进鲁迅创作的儿童文学世界。
每场发言过后，与会者们就“儿童文学评价的不同的标准体系里是否要树立价值坐标”“儿童文学的教育价值如何判断”“图画书和连环画中脚本或文字是正文本还是副文本”“连环画与图画书的关系”“鲁迅与周作人的美文差异”“儿童文学的‘小概念’”等问题分别与李利芳、王志庚和徐妍三位学者进行了深入探讨。最后，研讨会在儿童文学研究团队负责人朱自强教授的总结中顺利结束。
