海大社科半月谈 | 2023年第05期

发布者:徐晓琨发布时间:2023-05-24浏览次数:10

新闻

01

56日,2023年中国海洋大学人文社会科学重点研究团队建设及发展情况交流会在图书馆第一会议室举行。学校校长于志刚,党委副书记卢光志出席会议。自然资源部海洋发展战略研究所所长张海文作为特邀专家参会。会上,文科处副处长席静介绍了2021-2022年学校人文社会科学重点研究团队的变化情况、建设成效及未来规划。随后,13支重点研究团队分别就团队概况,研究方向及其内涵,两年来的建设成效、贡献及影响,对人才培养发挥的作用,未来两年的工作设想,遇到的困难及需要的重点支持等方面进行了介绍。与会领导和专家就团队建设的优势和特色、存在的问题及短板、未来的发展规划等方面与团队成员进行了深入交流。

(文科处)

02


56日,海洋低碳发展与决策优化研究团队“海洋资源可持续利用方向2023年第一次学术研讨会”举办。会议以“深远海渔业发展和海洋牧场建设”为主题,由秦曼教授主持。团队负责人丁黎黎教授、余静副教授、武文副教授、周罡讲师和张坤珵讲师,同福建海洋可持续发展研究院院长薛雄志教授及其团队成员进行了深入研讨。会上,福建海洋可持续发展研究院黄艺博士和孔昊副研究员就福建省在深远海渔业发展实践中的海洋渔业保险保障、海洋渔业政策以及海洋经济规划政策效果评估等内容进行了介绍。秦曼教授代表团队介绍山东省建设国家级海洋牧场的具体情况、制约瓶颈和发展模式,同时分享了团队在海洋牧场研究过程中所遇到困难及未来的展望。随后,与会专家围绕上述问题进行了充分交流,进一步深化了对深远海渔业发展和海洋牧场建设方面研究的认识。

(海洋低碳发展与决策优化研究团队)

03

57日,海洋经济金融支持与海洋灾害管理研究团队郑慧副教授受邀参加了主题为“新格局下的中国海洋战略”的第四届中国海洋发展研究青年论坛。本次论坛由中国海洋发展研究中心联合自然资源部海洋发展战略研究所、武汉大学国际法研究所、华东政法大学国际法学院暨军事法研究中心、南京大学中国南海研究协同创新中心在青岛举办。团队成员郑慧副教授的论文How does environmental regulation moderate the relationship between foreign direct investment and marine green economy efficiency: An empirical evidence from China's coastal areas在此次论坛征文活动中荣获二等奖,郑慧副教授受邀参加了颁奖仪式并进行了学术交流。

(海洋经济金融支持与海洋灾害管理研究团队)

04

512日,全国哲学社会科学工作办公室公布了2022-2023年度国家社科基金中华学术外译项目立项名单,中国海洋大学外国语学院王遥教授申报的《魏晋玄学史》获批立项。《魏晋玄学史》由北京大学出版社出版,系统梳理了正始玄学、竹林玄学、西晋玄学、东晋佛玄合流等主题,对玄学作了解释学意义上的研究。从政治学、哲学角度介绍了玄学产生的原因、影响及重要人物和主题,展现出魏晋南北朝这一思想争鸣期各种哲学思潮的迷人光彩。2022年,王遥教授推荐该书为2022年度国家社科基金中华学术外译项目选题并成功入选。

(外国语学院)

05

512日,中文系青年教师座谈会在文学与新闻传播学院成功举办。会议邀请首都师范大学燕京人文讲席教授、中国海洋大学特聘教授赵敏俐先生主讲,中文系主任、传记与小说研究团队负责人熊明教授主持座谈会,多位青年教师与博士研究生参会。会上,赵敏俐教授结合自己的学术经历和治学经验,就论文选题、研究方向、研究深度及阅读兴趣等问题与中文系师生展开交流。

(古代文学与传统文化研究团队)

讲座

01

414日,广东外语外贸大学教育部人文社科重点研究基地外国语言学及应用语言学研究中心主任赵晨教授做客海大人文讲坛,为学校师生作了题为二语句子产出从概念生成到结构构成的过程研究的讲座。讲座由中国海洋大学外国语学院院长杨连瑞教授主持,百余位师生参会。赵晨教授从二语句子产出领域的相关概念与研究问题入手,围绕二语句子产出领域的聚焦问题详细介绍了三项实证研究。在问答环节,参会师生积极参与,踊跃提问,赵晨教授就相关问题进行了细致解答。

(外国语学院)

02

428日,由中国海洋大学研究生院、文学与新闻传播学院主办,古代文学与传统文化研究团队、传记与小说研究团队和文学与新闻传播学院研究生会承办的百川讲坛——作为一种研究视角:《红楼梦》的阅读史举行。讲座由文学与新闻传播学院院长修斌教授主持,扬州大学文学院温庆新教授主讲。学院党委书记刘健、副院长韦春喜及多位老师和硕博士研究生参加讲座。讲座围绕移情式题咏与清代的《红楼梦》阅读、作为一种阅读行为的近代索隐派红学、民国《红楼梦》阅读的新特点三个方面展开。在互动环节,温庆新教授就相关问题与参会师生进行了积极交流。

(文学与新闻传播学院)

03

54日,复旦大学林曦教授做客百川讲坛,为学校师生带来了题为政治现象学的研究进路的精彩讲座。来自国际事务与公共管理学院、法学院的80余名师生参会。林曦教授从现象学概念出发,介绍了现象学分析的三种结构形式:部分和整体的结构、多元性中的同一性结构、存在和不存在的结构,并结合丰富生动的例子对其进行了深入浅出的讲解。林曦教授还分析了政治现象学的三个研究进路:政治本体、政治体验、政治知识。在互动交流环节,来自法学院的陈奕彤副教授分享了学习感受,国际事务与公共管理学院国晓光副教授作总结发言。

(国际事务与公共管理学院)

04

55日,韩国祥明大学赵恒禄教授做客“海大人文讲坛”,为学校师生带来了题为“作为外语的韩语教育的实践和理论”的讲座,为学校师生介绍了韩国语教育的历史变迁以及现在韩国语教育的发展情况。赵恒禄教授从韩国语教育表现出的一系列变化和发展的内在特征出发,罗列了关于韩国语教育的一些观点和原理,指出了韩国语教育作为一门学问的根本所在。本次讲座,赵恒禄教授指出了理解韩国语教育的几个重要关键词,拓展了与会师生的学术视野,帮助师生更好地理解韩国语教育。

(外国语学院)

05

58日,中国海洋大学古代文学与传统文化研究团队2023年“蠡海”学术沙龙第4期“学术论文论题、方法与写作研讨”成功举办。沙龙由韦春喜教授组织,并邀请彭敏哲副教授参会。沙龙主要内容涉及学术论文论题、方法与写作。文学与新闻传播学院2022级中国语言文学博士生关梦婷、焦丹荷、李准参与了本次沙龙讨论。同学们结合自身的情况提出了相关的问题,与老师同学进行了深入交流。沙龙采用师生座谈的形式,对于论文的论题、方法与写作方面的问题进行了充分交流探讨。

(古代文学与传统文化研究团队)

06

59日,中国海洋大学特聘教授、新西兰惠灵顿维多利亚大学语言与应用语言研究学院Anna Siyanova教授以“Collocational priming in L1 and L2 speakers of Italian”为题作了沙龙分享。沙龙由中国海洋大学外国语学院副院长、二语习得跨学科研究团队陈士法教授主持,采用线上线下混合模式进行,吸引国内外百余名师生参会。Anna Siyanova教授分享了她在二语搭配加工方面的最新研究成果,她认为文本中的搭配与心理词库中搭配存在一定程度上的关联,并介绍了搭配研究中的启动效应,指出搭配启动是一种由搭配相关的词语引起的启动效应,对搭配启动效应的研究能够为搭配是否具有心理现实性提供佐证。问答环节,Anna Siyanova教授与参会者进行了交流互动,现场气氛活跃。最后,陈士法教授对本次沙龙进行了全面总结。

(二语习得跨学科研究团队)

07

59日,中国海洋大学特聘教授、美国爱荷达州立大学博士生导师Brent Wolter教授以“Exploring promising areas of research in L2 vocabulary acquisition”为题作学术报告。中国海洋大学外国语学院院长、二语习得跨学科研究团队负责人杨连瑞教授主持沙龙,近百位师生参会。Wolter教授简要介绍了词汇习得的传统研究方法,并指出该方法具有测试量较大且无法揭示词汇之间关联的弊端。随后,Wolter教授介绍了新的研究方法与基于该方法所做的词汇连接研究。Wolter教授对词汇习得的未来研究方向作出展望,指出了一语与二语的词汇网络模型以及高低频词的比喻意义习得等颇具潜力的研究主题。在交流互动环节,现场师生热烈提问,Wolter教授就与会者的疑问进行了细致解答。

(二语习得跨学科研究团队)

08

59日,山东大学政治学与公共管理学院程龙副研究员做客百川讲坛,为学校师生作题为易地扶贫搬迁对农民收入的影响效应研究——基于湖北省的实证分析的精彩报告。国际事务与公共管理学院国土空间治理研究所所长杨洋教授主持报告会,青岛科技大学于昊辰副教授、广东海洋大学李生辉老师、中国海洋大学国际事务与公共管理学院副院长王刚教授及国土空间治理研究所相关师生参加会议。程龙副研究员在实证研究中以易地扶贫搬迁政策梳理及历史演变作为切入口,理清了我国易地扶贫搬迁的来龙去脉,同时内外联动,介绍了国外典型的人口安置案例,在已有研究背景的基础上构建实证模型,展开易地扶贫搬迁对农民收入的影响机理分析。其报告内容及研究启示引起现场听众的深度思考,程龙副研究员与现场师生围绕讲座内容进行了积极沟通交流。

(国际事务与公共管理学院)

09

510日,中国海洋大学传记与小说研究团队会文学术沙龙第20作家传记何为?——以《塞缪尔·贝克特:生命之累》为例举办。沙龙由传记与小说研究团队刘秀玉教授主讲,团队成员以及来自文学与新闻传播学院的部分师生参会。刘秀玉教授介绍了自己对贝克特的持续关注与研究,并围绕一般文学批评视野中的贝克特、《盛名之累》的传记美学、作家传记何为?三个部分展开。互动交流环节,刘秀玉教授对听众所提的问题进行了耐心细致的回应与解答。

(传记与小说研究团队)

10

510日,英国朴茨茅斯大学蓝色治理中心主任Pierre Failler教授做客海大人文讲坛,为学校师生带来题为“Small Pelagic in West Africa”的精彩报告。讲座由管理学院卢昆教授和戚昕副教授共同主持,管理学院师生40余位师生参会。Pierre Failler教授首先介绍了西非国家经济共同体(ECOWAS)海岸线现状与专属经济区的划定情况,随后讲解了西非小型远洋鱼类的迁移模式,然后通过对2009-2020年间西非小型远洋渔业全产业链的调研与分析,实证考察了西非小型远洋渔业的贡献,最后探讨了西非小型远洋渔业以及蓝色经济发展面临的新机遇。互动环节中,Pierre Failler教授就相关研究热点以及研究生科研学习中遇到的诸多疑难问题逐一进行了解答。

(管理学院)

11

511日,中国海洋大学行远书院“行远讲座”第23讲邀请著名自然文学作家格日勒其木格黑鹤以“童年在草原上的我”为主题,给学校师生带来了一场别开生面的讲座。讲座由行远书院副院长徐德荣教授主持,行远书院院长朱自强教授出席讲座。黑鹤讲述了自己在草原上的童年生活,分享了自己的成长经历,近距离地观察自然成为文学创作的动力和开端,为之后的自然文学作品积累了素材和灵感,黑鹤以自己的亲身经历告诉学生们阅读的重要性,养成良好的阅读习惯不仅可以开阔视野,还可以让写作能力得到发展。在互动环节,黑鹤就文学创作、动物保护等话题与现场师生进行了交流。

(行远书院)

12

511日,二语习得跨学科研究团队“学术工作坊”顺利举办。中国海洋大学特聘教授、美国爱荷达州立大学英语和哲学系主任Brent Wolter教授以“Conducting mixed effects modeling using R”为题作学术分享。工作坊由中国海洋大学外国语学院副院长、二语习得跨学科研究团队陈士法教授主持,60余名师生参加沙龙。Wolter教授通过讲解和实操展示,指导学生如何在RStudio里导入数据、清理数据、标准化相应的变量、将数据进行可视化、运行并修正模型,并以其样本数据为例,对其中一部分变量进行了分析、操练和解释。Wolter教授让大家对样本中所有的测量数据通过拟合模型加上误差进行预测,在这一步中,通过简化、高度概括的方法表征一个复杂的系统或变量之间的关系即所谓的统计建模,并使用lmer4函数对样本数据构建了一个混合效应模型来拟合数据。最后,Wolter教授对post hoc test和绘图进行了讲解和操作演示。在问答环节,参会师生踊跃提问,Wolter教授就与会者提出的问题进行了细致解答。最后,陈士法教授对本次工作坊进行总结。

(二语习得跨学科研究团队)

13

512日,《诗经》的演唱形态与艺术特征学术沙龙在文学与新闻传播学院322会议室举办。首都师范大学燕京人文讲席教授、中国海洋大学特聘教授赵敏俐先生担任主讲嘉宾。中国海洋大学文学与新闻传播学院副院长、古代文学与传统文化研究团队韦春喜教授主持沙龙。古代文学与传统文化研究团队负责人刘怀荣教授、传记与小说研究团队负责人熊明教授与古代文学学科师生参加沙龙。讲座围绕《诗经》的乐歌特质来剖析其艺术特征,主要分为四个部分:一是音乐与《诗经》中《风》《雅》《颂》的区分;二是《诗经》的曲调组合方式;三是《诗经》中形式多样的演唱方法;四是立足歌唱来赏析《诗经》的几个维度。互动交流环节,赵敏俐教授就同学们关于不同典礼仪式选用《诗经》篇目的特点、《诗经》用韵等疑惑予以启发,韦春喜教授对讲座作总结发言。

(古代文学与传统文化研究团队)

14

513日,由中国海洋大学研究生院、文学与新闻传播学院联合主办的“百川讲坛”开讲。讲座邀请山东师范大学博士生导师王兆鹏教授带来主题为“上古韵部次序新探索”的学术讲座。讲座由文学与新闻传播学院中文系副主任陈永生副教授主持。王兆鹏教授首先指出王力在不同的著作中提及上古三十韵部时各小类次序不一的问题,并就学生容易混淆的韵部、韵目、韵母、小韵等名词进行区分说明。王兆鹏教授以上古通假字为材料,逐类考察上古韵部间的对转与旁转关系,由此得出结论:王力上古三十韵部小类划分正确,但小类之间的次序则需调整。互动环节中,王兆鹏教授对同学们的问题一一悉心解答。

(文学与新闻传播学院)

15  

516日,吉林大学法学院田洪鋆教授做客百川讲坛,为学校师生带来了题为批判性思维与写作——思维对于写作的重要性的精彩讲座。讲座由法学院副院长董跃教授主持,来自法学院、管理学院等学院的上百名师生参会。讲座主要围绕写作是为了解决问题、人是怎样解决问题的、问题解决中的具体思维活动三方面展开。田洪鋆教授与现场师生积极互动交流,对同学们提出的问题一一悉心解答。

(法学院)