2023年11月10-12日，由中国海洋大学文科处主办、中国海洋大学外国语学院承办的国内首个“会话分析研究日”成功举办。经过前期报名和遴选，国内五十名会话分析研究者及会话分析学习者参与该学术活动。
外国语学院院长，中国海洋大学会话分析研究团队负责人于国栋教授主持开幕式并致欢迎辞。于国栋教授首先代表中国海洋大学外国语学院以及会话分析研究团队对与会学者表示热烈欢迎，接着解释了选择“双十一”（11月11日）举办活动的用意：本次活动是国内首个以会话分析为主题的学术会议，会议日期的选择体现了中国海洋大学会话分析团队立志在会话分析学术科学研究中“勇做第一”的美好愿景与坚定信念。
接着，吴亚欣教授从四个重要的时间节点入手同与参会专家学者们一起回顾了会话分析学科在中国发展的三个重要阶段。第一，萌芽阶段:2011年首任国际会话分析协会副会长，英国约克大学Paul Drew教授应于国栋教授、吴亚欣教授邀请，参加了第十二届全国语用学大会，并做了主旨发言，开启了在中国推广传播会话分析研究的历程。第二，发展阶段: 2012年、2015年、2019年由于国栋教授、吴亚欣教授发起并组织了三届全国会话分析讲习班，邀请到了美国加州大学洛杉矶分校的John Heritage教授、英国约克大学的Paul Drew教授，英国埃塞克斯大学的Rebecca Clift教授，以及国际会话分析知名青年学者约克大学的Kobin H. Kendrick 博士，Merran Toerien博士，Clare Jackson 博士，美国科罗拉多大学Chase Raymond博士组成了会话分析讲师团，在中国学术界开始了系统讲授会话分析的理论渊源、会话分析的研究方法、会话分析的前沿研究成果的学术活动。第三，壮大阶段: 2015年创立 CA-IN-CHINA 国内首个会话分析线上学术共同体，目前成员近500人；2020年4月23日创立国内首个会话分析语料分析线上学术共同体HDS（Happy Data Session in China）目前已经举办超过100期学术活动，2021年6月22日国际会话分析学会专门报道了中国海洋大学会话分析研究团队的公益性学术服务平台；2022年于国栋教授出版了《什么是会话分析》，2023年2月国内首个会话分析研究汉语普通话语料库DMC正式上线，旨在推动以汉语言语交际为语料的会话分析实证研究发展，从而丰富国际会话分析研究的内容。吴亚欣教授最后强调“第一届中国海洋大学会话分析研究日”这样一个学术活动标志着中国会话分析研究本土化的取向与实践，具有重大的意义。
此次会话分析研究日包括三场专家主旨报告。
英国约克大学的Paul Drew教授作题为“社会行为的微观研究”（The Micro-analysis of Social Actions）的主旨报告。Drew教授的讲座首先从会话分析的重要概念“下一话轮验证”（next turn proof procedure）入手，围绕会话分析的热点话题“行为识解”（action ascription）展开了讨论。Drew教授的讲座强调了“行为识解”本身作为一种特定的社会行为，应该引起会话分析学界的理论探索的足够的重视。于国栋教授在总结环节中特别感谢了Drew教授十几年来对我国会话分析学术事业发展的支持与鼓励。Paul Drew教授勉励中国会话分析的年轻学者不断探索会话分析的奥秘，为会话分析的发展做出贡献。
同济大学老龄看护中心研究员张惟教授做了题为“认知评估的会话分析：蒙特利尔认知评估基础量表测试互动中的随机因素”（A Conversation Analytic Study of the Interactional Contingencies in Montreal Cognitive Assessment Basic (MoCA-B) Test）的主旨报告。该报告瞄准中国人口老龄化问题及老龄科学发展前沿，以基于多模态数据的研究为特色，选取阿尔茨海默症的认知筛查的真实自然互动视频为语料来源，分析了认知筛查互动中老龄患者的互动能力：具体包括老年人的会话投射能力、老年人的会话追问能力、老年人的话轮设计能力。吴亚欣教授评价张惟教授的研究不仅具有应用会话分析研究的范式引领价值，同时对老年看护领域具有积极的介入性的社会实用价值。
埃塞克斯大学的Rebeca Clift教授做了“如何发现会话分析研究现象”（Discovering a Candidate Phenomenon）的主旨报告。Clift教授的讲座紧扣会话分析的实证性特征，结合自身二十余载的会话分析科研历程及研究成果，向与会的国内会话分析学人传授了从事会话分析研究的“操作指南”。Clift教授首先讲述了会话分析的“传帮带”人才培养的传统，特别强调了会话分析中集体语料分析活动（data session）的重要价值。接下来Clift教授详细解释了语料分析中“观察现象”与“发现规律”之间的异同；分享了如何从语料现象中挖掘出互动规律。于国栋教授总结讲座时指出，Clift教授的系列高水平研究成果充分体现出Clift教授具有扎实精准的语言学素养，对互动语料的高度敏感性以及对互动现象的跨文化比较方法的关照，这些都值得国内会话分析学人学习与借鉴。
此次会话分析日还包括四场青年才俊学术汇报。
中国海洋大学外国语学院博士研究生李虹霏作了“汉语语气词‘啊’的互动功能研究”的汇报，其研究依据汉语日常交流中真实自然的语料，描写了“啊”的序列位置差异，论证“啊”在言谈互动中展现出的信息知晓变化功能。
山西大学外国语学院博士研究生杨帅做了“知识状态与知识表达：‘寻求确认’行为中语气词‘吧’的会话分析研究”的汇报，其研究聚焦语气词“吧”作为降低知识位置的互动现象，为全面系统认识与理解语气词“吧”的互动功能具有一定的启发。
中国海洋大学外国语学院博士研究生刘钦宇基于医患互动的视频语料，作了“患者就诊原因表述的会话分析研究”的汇报，其研究成果对于医患交际的顺畅进行、医患关系的和谐构建、医疗服务的质量提升具有较强的应用价值。
东北大学秦皇岛分校的翁泽晖博士基于机构会话的视频语料，作了“阻止抱怨的会话常规研究：以‘你听我说’为例”的报告，其研究成果展示出交际者在机构互动中对行为决定权的观照。
最后的互动环节中，上海外国语大学的李梅教授、山西师范大学的郝全喜博士作为代表向各位专家以及主办方中国海洋大学会话分析团队的精心组织和辛苦付出表示感谢。张惟教授、于国栋教授、吴亚欣教授对会话分析的年轻学者寄予厚望并鼓励大家“好好做CA！做好的CA！”。
供稿：会话分析研究团队
